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la revista Comforp
ENERO-MARZO 2016
spainskills
Competición Nacional de Formación Profesional
SpainSkills 2015
Del 6 al 8 de mayo ha tenido lu-
gar la 35ª edición de la Competición
Nacional de Formación Profesional,
Spainskills 2015, han participando
un total de 267 competidores/as de
toda España en 22 perfiles profesio-
nales diferentes.
Los/as jóvenes competidores/as,
todos ellos entre 16 y 22 años han
sido seleccionados por cada una de
sus Comunidades Autónomas, así
como de las Ciudades Autónomas de
Ceuta y Melilla, poniendo a prueba
sus capacidades y buen hacer.
El evento ha sido organizado por
el Ministerio de Educación, Cultura y
Deporte a través de la Dirección Ge-
neral de Formación Profesional, con
la colaboración de las Comunidades
Autónomas y más de 50 empresas
patrocinadoras, entre las que se en-
cuentran las empresas mecenas de la
Fundación COMFORP.
La competición se inició leyendo la
Declaración de Compromiso de Juego
Limpio, mediante la cual se compro-
metían a cumplir las Normas por par-
te de los participantes, así como de
la justicia en las calificaciones en la
evaluación por parte de los expertos
(jurado).
Los Skills de la competición han
sido clasificados en seis grandes blo-
ques como son: Transporte y Logísti-
ca, Tecnología de la Construcción e
Instalaciones, Tecnología de la Fabri-
cación, Tecnología de la Información
y de la Comunicación, Artes Creati-
vas y Moda y Servicios Sociales y Per-
sonales.
Los Skills de Automoción se encua-
dran dentro del bloque de Transporte
y Logística a los que pertenecen los
Skills:
•
13 - Reparación de Carroce-
ría, con 12 competidores.
•
33 - Tecnología del Automóvi
l,
con 14 competidores/as.
•
36 - Pintura del Automóvil,
con 16 competidores/as.
La Fundación Comforp junto con
sus empresas patrocinadoras ha co-
laborado en estos Skills, aportando
infraestructuras y personal técnico
como miembros del jurado. Con el
esfuerzo de todos se ha conseguido
que el evento se convirtió en una
gran escaparate de la Formación
Profesional, donde han trabajado de
forma conjunta en el mismo proyecto
centros educativos, administración
educativa y empresas, consiguiendo
de los competidores/as sacar lo me-
jor de cada uno de ellos/as, quizás,
un ejemplo a seguir para superar mu-
chas de las vicisitudes que atravesa-
mos actualmente.
Todo un escaparate de lo que debe
ser la Formación Profesional, don-
de el objetivo no es solo seleccio-
nar a los representantes de España
para las Olimpiadas Internacionales
WorldSkills, sino además, transmitir
que estos estudios son tan dignos
como el resto de las enseñanzas y la
colaboración de las empresas así lo
avalan.