Página 5 - FP Dual informe MECD

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En el año 2013, los datos ponen de manifiesto que la modalidad más
empleada fue la modalidad d) en la cual la empresa y los centros son
coparticipes en distinta proporción en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Los datos relativos al año 2014, evidencian que se sigue manteniendo la
preponderancia de esta opción frente a las demás.
En el conjunto de los proyectos, la modalidad d) representa el 57% de
los mismos, seguida por la modalidad b) con un 28 %, en esta modalidad las
empresas facilitan a los centros de formación los espacios, instalaciones o los
expertos para impartir total o parcialmente determinados módulos profesionales,
esta modalidad. La modalidad b) siendo la segunda más significativa está
bastante alejada de la anterior, con valores porcentuales que se sitúan
alrededor de la mitad de la modalidad anterior.
Las modalidades b) y d) suponen el 85 %, sobre el conjunto de los
proyectos de formación profesional dual, lo que supone por parte de los centros
proveedores una apuesta clara por estas dos modalidades.
En el siguiente gráfico se ilustran estos porcentajes.
Modalidades de desarrollo de las experiencias de Formación
Profesional Dual.