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Del conjunto de los proyectos de formación profesional dual los datos
recabados muestran un predominio claro de los proyectos relativos a los ciclos
formativos de grado superior, estando estos en una relación de 2,5:1.
Porcentualmente se aprecia esta diferencia con un 72% de los proyectos
de formación profesional dual referidos a ciclos de grados superior frente a un
28 % referido a ciclos de grado medio.
La distribución por familias profesionales de los proyectos implantados
en las comunidades autónomas arroja los datos reflejados en el siguiente
gráfico los valores están expresados en %, sobre el total.
Donde:
ADG= Administración y Gestión
AGA= Agraria
AFD= Actividades Físicas y Deportivas
ARG= Artes Gráficas
COM= Comercio y Marketing
ELE= Electricidad y Electrónica
ENA= Energía y Agua
FME= Fabricación Mecánica
HOT= Hostelería y Turismo
IFC= Informática y Comunicaciones
IMA= Instalación y Mantenimiento
IMP= Imagen Personal
IMS= Imagen y Sonido
INA= Industrias Alimentarias
Grado Medio y Grado Superior.
1,2,3,4,5,6 8,9,10,11,12,13