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Del conjunto de los proyectos de formación profesional dual los datos
recabados muestran un predominio claro de los proyectos relativos a los ciclos
formativos de grado superior, estando estos en una relación de 2,5:1.
Porcentualmente se aprecia esta diferencia con un 72% de los proyectos
de formación profesional dual referidos a ciclos de grados superior frente a un
28 % referido a ciclos de grado medio.
La distribución por familias profesionales de los proyectos implantados
en las comunidades autónomas arroja los datos reflejados en el siguiente
gráfico los valores están expresados en %, sobre el total.
Donde:
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ADG= Administración y Gestión
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AGA= Agraria
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AFD= Actividades Físicas y Deportivas
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ARG= Artes Gráficas
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COM= Comercio y Marketing
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ELE= Electricidad y Electrónica
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ENA= Energía y Agua
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FME= Fabricación Mecánica
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HOT= Hostelería y Turismo
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IFC= Informática y Comunicaciones
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IMA= Instalación y Mantenimiento
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IMP= Imagen Personal
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IMS= Imagen y Sonido
•
INA= Industrias Alimentarias
Grado Medio y Grado Superior.