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ENERO-MARZO 2016
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la revista Comforp
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noticias
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a empresa 3M, patrocinado-
ra de la fundación COMFORP
cuenta desde el 2013 con un
centro de innovación en Madrid que
ocupa una superficie de 3.000 m2 y
donde trabajan más de 40 personas
altamente cualificadas.
El proyecto ha supuesto una in-
versión de 6 millones de euros en
su construcción. Se han empleado
distintas tecnologías para asegurar
la eficiencia energética y el respeto
medioambiental con un diseño fun-
cional.
El centro se divide en cuatro plan-
tas que, además de contar con 12
laboratorios y centros de experimen-
tación, están equipadas con distintas
áreas e instalaciones diseñadas para
la generación de nuevas ideas. Así, a
las salas para demostraciones y for-
mación, se unen espacios versátiles
para la celebración de eventos; una
zona específica denominada Back to
the Future, en la que se enlaza la his-
toria de la compañía con sus últimas
tecnologías innovadoras; el espacio
demo donde el visitante puede expe-
rimentar con las múltiples soluciones
3M; el video mapping; así como la
ciudad virtual en la cual gracias a la
realidad aumentada puede compro-
bar cómo cada 20 segundos estamos
en contacto con un producto 3M.
Con este proyecto, 3M ha querido
apostar por la innovación y la mejora
de los procesos productivos como una
solución necesaria para promover el
avance tecnológico, la sostenibilidad
y el motor de cambio para afrontar la
recuperación económica que impulse
el crecimiento y permita afrontar el
futuro con optimismo.
El objetivo básico es dar rienda
suelta a la innovación colaborativa en
un entorno en el que los profesiona-
les de 3M puedan escuchar y enten-
der las necesidades de sus clientes y
consumidores para buscar conjunta-
mente las soluciones más eficaces a
las mismas.
3M Centro de Innovación para España y Portugal
En 1947, D. Francisco Albert Vidal,
natural de Pinoso (Alicante), recibe
el encargo de buscar alguna forma de
entusiasmar a los jóvenes, padres,
profesores y empresas, partiendo del
principio que el futuro dependía de
una buena F.P., nacía así la primera
competición nacional de F.P. con cua-
tro mil aprendices de una docena de
especialidades mecánicas.
Es en 1950 y junto con Portugal con
lo que se inician las competiciones
internacionales. En 1953 los países
participantes fueron, Alemania, In-
glaterra, Francia, Marruecos, Suiza y
España.
En la actualidad la organización
internacional Worldskills, está inte-
grada entre países y regiones por 75
miembros. Como sabemos la palabra
Skills se traduce como habilidades,
destrezas… y es la que da nombre
a las distintas competiciones que se
celebran. Así tenemos, a modo de
ejemplo, que la denominación que
se emplea para las Comunidades Au-
tónomas es, Andalucía Skills, Galicia
Skills, Comunitat Valenciana Skills y
sucesivamente con el resto de comu-
nidades.
La competición nacional se deno-
mina Spainskills. A nivel europeo Eu-
roskills y a nivel mundial Worldskills.
La finalidad de estas competiciones
es que tanto los estudiantes como el
profesorado de F.P. estén motivados
para alcanzar los objetivos de apren-
dizaje y conocimientos tecnológi-
cos de las distintas especialidades
(Skills), contando con la importante
colaboración de las empresas que
dan soporte a estas competiciones.
Hasta llegar a una competición
europea o mundial, el proceso es el
siguiente: Fase Autonómica, los jó-
venes de las distintas especialidades
compiten para alcanzar el campeo-
nato autonómico. Estos campeones
compiten en el campeonato nacional
de F.P. Spainskills. Los vencedores de
esta fase forman la selección españo-
la de F.P. que nos representan en los
campeonatos Europeos (Euroskills) o
mundiales (Worldskills).
Las competiciones se desarrollan
durante cuatro días y consisten en
pruebas especificas sobre las distintas
especialidades (Skills), Automoción,
Electricidad, Cocina, Peluquería,
Mecanizado, Electrónica.…………………
abarcando todo el campo de especia-
lidades de F.P.
A nivel nacional se llevan celebra-
dos 35 campeonatos, el último cele-
brado en Madrid en mayo, Spainskills
2015. En esta edición los jurados han
estado formados por profesionales de
empresas, si bien este es un tema a
estudiar con más detalle, dado que
se plantea el que los jurados sean
mixtos, es decir
integrados por profe-
sores y miembros de empresas. Por lo
Olimpiadas de Formación Profesional SpainSkills