Página 2 - Formación Profesional Dual análisis

ADiMAD
ASOCIACIÓN DE DIRECTORES DE INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID
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Introducción
La Comunidad Autónoma de Madrid, está llevando a cabo un plan experimental de
formación profesional dual consistente en la implantación de estas enseñanzas de dos
Ciclos Formativos en dos Centros Públicos de Formación Profesional teniendo como base
el sistema de FP DUAL que se imparte en Alemania. El Ministerio de Educación, así
mismo, ha propuesto de manera prospectiva una reforma de las enseñanzas
profesionales iniciales teniendo como modelo también este sistema dual de FP. En los
últimos meses, partidos políticos en sus programas de gobierno, agentes sociales e
investigadores académicos en informes y análisis, así como también los Medios de
Comunicación Social tratan sistemáticamente el tema de la FP Dual como un modelo
que podría mejorar nuestro sistema de FP.
La Formación Profesional Dual, tiene sus orígenes en los Gremios de Oficios de la Edad
Media (sistema de producción, parcelado por oficios, regulado y controlado en cada
territorio) que se desarrolló en prácticamente toda Europa y, que mediante las lógicas
adaptaciones, a lo largo del siglo XIX y XX, se implementó como un sistema de
capacitación profesional en el área cultural de lengua alemana, teniendo como base la
idea de que el aprendiz, al lado del maestro, adquiría los conocimientos necesarios de
aquel que, en su juventud, también había sido aprendiz, poniendo el foco en la empresa
pero colaborando de alguna manera con el sistema escolar que complementaría los
conocimientos generalistas.
La FP Dual, es el sistema de formación profesional mayoritario, en la Republica Federal
Alemana, Austria, Suiza (cantones de lengua alemana) y Dinamarca. Así mismo existe
una vía para la formación inicial media mediante un sistema dual o de aprendices en
otros países europeos, como Holanda, Francia o el Reino Unido, pero éstas son vías
minoritarias y reducidas siempre a menos de un 10% del total de alumnos que estudian
formación profesional inicial.
Desde la Asociación de Directores de IES de la Comunidad de Madrid, ADiMAD,
queremos aportar nuestra visión sobre esta reforma radical del modelo de enseñanza de
Formación Profesional.
Modelo Alemán de Formación Profesional: características,
relación con el sistema educativo general y cifras básicas
El modelo dual de formación profesional está implantado desde los inicios de la
existencia de Alemania como nación unificada, y se basa, en la práctica, en un consenso
entre el Estado y las empresas para dejar que éstas pudieran formar a sus nuevos
trabajadores o aprendices de manera ordenada pero garantizando al mismo tiempo a
estos aprendices adquirir, al mismo tiempo, en la escuela, una formación básica general
y polivalente. La denominación “DUAL” proviene que de la actividad de la formación del
alumno se realiza una parte en la empresa y otra en el centro educativo.