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El sistema dual en Alemania – ¿Es posible transferir el modelo al extranjero?
Partiendo de las condiciones generales en un posible país receptor, los procesos de transferencia
exigen un planteamiento que, entre otras cosas, contemple los siguientes componentes:
• Análisis de las condiciones generales en el país receptor (entre otras, prioridades de objetivos,
planteamientos institucionales, culturales, programáticos, didácticos).
• Especificación de los objetivos estratégicos.
• Participación de las partes interesadas relevantes en el país receptor.
• Acuerdo sobre formas de colaboración entre el país donante de la transferencia y el receptor
(por ejemplo, asesoramiento, creación de instituciones, instrucción).
• Planificación de implantación/acción.