Página 34 - Fundación Comforp, La Revista Comforp N 2

34 la revista Comforp ABRIL-JUNIO 2007 I I
jóvenes técnicos en automoción
profesores/as per-
teneciente a 15
centros educativos
(50 % de los cen-
tros existentes en
la Comunidad de
Madrid en los que
se imparte algunos
de los ciclos de la
familia profesional
de automoción).
De acuerdo a los
resultados obteni-
dos por los parti-
cipantes en cada
fase, las comisio-
nes evaluadoras se-
leccionaron a tres
equipos de cada
especialidad que
en este 1º certa-
men han sido:
CLASIFICACION FINAL DE LOS EQUIPOS DE ELECTROMECANICA (1ª edición)
PUESTO ALUMNOS INSTITUTO LOCALIDAD
1 JAVIER DOMÍNGUEZ DE PRADO
ÁNGEL SANTIAGO MANSO IES FELIPE TRIGO MOSTOLES
2 IVÁN SIMÓN LABRADOR
RUBÉN BASILIO DE PAZ IES BARAJAS MADRID
3 SERGIO BARRANCO FERNÁNDEZ
IVÁN BARBA LLORENTE IES VILLABLANCA MADRID
CLASIFICACION FINAL DE LOS EQUIPOS DE CARROCERIA (1ª edición)
PUESTO ALUMNOS INSTITUTO LOCALIDAD
1 IVÁN SERRANO RODRÍGUEZ.
JUAN CARLOS RINCÓN ALEMANY IES FELIPE TRIGO MOSTOLES
2 LAUTARO ESCOBAR SÁNCHEZ
JORGE AVECILLA PEÑA JOSÉ RAMÓN OTERO MADRID
3 MARCOS APARICIO PLAZA
PABLO MESONERO BERDICES IES FELIPE TRIGO MOSTOLES
Es importante destacar el alto nivel de conocimientos
demostrado por los alumnos en la realización de las di-
ferentes pruebas propuestas, valorado muy positivamente
por los representantes de las empresas colaboradoras que
asistieron a las mismas.
Primera ilusión cumplida…
La experiencia ha sido muy positiva para los centros
y empresas patrocinadoras y es por ello que proponen a
Comforp convocar en el próximo curso académico la se-
gunda edición del concurso pero abriéndolo a todas las
Comunidades Autónomas, Concurso de Jóvenes Técnicos
en Automoción a nivel nacional.
Se convoca el segundo concurso (enero-mayo 2005)…
Concurso organizado por Comforp con la colaboración
del MEC y el patrocinio de las siguientes empresas:
DaimlerChrysler España, S.A. (Mercedes-Benz/smart/
Jeep/Chrysler), ITP Editorial Thomson-Paraninfo, Tecnipu-
blicaciones-Nuestros Talleres, Henkel Adhesivos y Tecnolo-
gías S.L., Würth, Celette, Valeo, Elwe-Lehrsysteme Espa-
ña, Alsa, Glasurit, Quero Export, Sagola, Monroe, Bosch.
Primera fase (no
presencial), parti-
cipan un total de
215 equipos, de los
cuales, 143 son de
electromecánica
y 72 de carrocería
formándo un total
de 430 alumnos/as
tutorados por 215
profesores de 106
Institutos de 15
Comunidades Autó-
nomas (Andalucía,
Aragón, Cataluña,
Canarias, Can-
tabria, Castilla la
Mancha, Castilla y
León, Extremadu-
ra, Galicia, La Rio-
ja, Madrid, Murcia,
Navarra, País Vasco
y Valencia).
Se clasifican para la segunda fase 16 equipos, 8 son de
electromecánica y 8 de la modalidad de carrocería. Un
total de 32 alumnos realizan las pruebas de la fase final en
la Academia de Formación de DaimlerChrysler.
CLASIFICACION FINAL DE LOS EQUIPOS DE ELECTROMECANICA (2ª edición)
PUESTO ALUMNOS INSTITUTO LOCALIDAD
1 AURORA FERNANDEZ RIBEIRO
MANUEL FEAL FRAGA IES MARQUES DE SUANZES FERROL
2 DANIEL GARCIA SECO
JOSU EIZMENDI GARRO IEFPS DON BOSCO RENTERIA
3 HECTOR MATEOS MENENDEZ
JUAN ANTONIO ADAMEZ GOMEZ IES FELIPE TRIGO MOSTOLES
CLASIFICACION FINAL DE LOS EQUIPOS DE CARROCERIA (2ª edición)
PUESTO ALUMNOS INSTITUTO LOCALIDAD
1 IGNACIO VERA ALVAREZ
GONZALO GARCIA FUENTENEBRO IES JOVELLANOS FUENLABRADA
2 JAUME BERTRAN MONTAGUT
GERARD DESCARREGA DE LA VEGA IES PERE MARTELL TARRAGONA
3 JORGE SAIZ SORIA
JORGE LOPEZ RUIZ IES PEDRO MERCEDES CUENCA
Durante las pruebas presenciales de los alumnos, los 16
profesores tutores realizan un curso de formación de 20
Horas acreditado por el Ministerio de Educación y Ciencia
e mpartido por los formadores de la Academia. Los alum-
nos reciben diferentes premios entre los que cabe desta-
car “Un puesto de trabajo para los campeones de cada
perfil”. El Centro clasificados en primer lugar en el perfil
de elctromecánica recibe un vehículo donado por Daimler-
Chrysler y una carrocería para el Centro ganador en esta
modalidad.
Se convoca el tercer concurso (enero-mayo 2006)…
El objetivo fundamental de todos los que participamos
en este evento es la de promover un nexo de unión entre
las empresas y los centros educativos, motivando y enca-
minando a un acercamiento a todos los miembros de la co-
munidad educativa y empresarial, bajo un objetivo común
“PREPARAR A LOS FUTUROS PROFESIONALES”, en este
nuevo certamen se incorporan nuevas empresas y colabo-